Page 31 - Revista Portuguesa - SPORL - Vol 52 Nº3
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Aquisição e desenvolvimento da linguagem em


          crianças com implante coclear





          Language acquisition and development in children

          with cochlear implant




          Helena Alves   Jorge Humberto Martins   Graça Oliveira   Marisa Alves   Daniela Ramos   Luís Silva   Carlos Ribeiro      ARTIGO ORIGINAL ORIGINAL ARTICLE



          RESUMO                                            ABSTRACT
          Objetivo:  Verificar  a  aquisição  de  vocabulário  em  crianças   Objective:  Check  the  vocabulary  acquisition  in  children  with
          portadoras de implante coclear, em função da sua idade   cochlear implants, depending on their hearing age.
          auditiva.                                         Materials and Methods: This study analyzed 100 Inventories
          Material e Métodos: Neste estudo foram analisados   (Inventory on the Development of Communication - MCDI - WS)
          100 Inventários (Inventário sobre o Desenvolvimento da   completed by parents of children implanted at the Department
          Comunicação - MCDI - WS) preenchidos por pais de crianças   of Otorhinolaryngology, CHUC, EPE - CHC. The MCDI - WS is an
          implantadas no Serviço de Otorrinolaringologia do CHUC,   inventory that seeks to check language acquisition between 16
          E.P.E.  –  CHC.  O  MCDI  -  WS  é  um  inventário  que  pretende   and 30 months of age. The analyzed inventories  were divided
          verificar a aquisição da linguagem entre os 16 e os 30 meses   into 4 groups according to the hearing age of the child. The
          de idade.  Os  inventários  analisados foram  divididos  em 4   group data were analyzed and compared.
          grupos  segundo  a  idade  auditiva  da  criança.  Os  dados  dos   Results: The children who produced more words were the ones
          grupos foram analisados e comparados entre si.    who had used the implant for a longer period of time. The was
          Resultados: As crianças que produziram maior número de   a increasing vocabulary proportional to the auditory age.
          palavras  foram  as  que  apresentavam  maior  idade  auditiva,   Conclusion:  The  results  show  that  there  is  an  increase  in
          tendo havido um aumento de vocabulário proporcional à   vocabulary  with  increasing  the  listening  experience  of  the
          idade auditiva.                                   child and consequent exposure to oral verbal language.
          Conclusão: Os resultados revelam que há um aumento de   Keywords: Cochlear Implant, Language, Hearing Loss
          vocabulário à medida que aumenta a experiência auditiva da
          criança e consequente exposição à linguagem verbal oral.  INTRODUÇÃO
          Palavras-chave: Implante Coclear, Linguagem, Perda auditiva  A comunicação é um processo inerente ao ser humano,
                                                            e na comunicação é utilizada quer a linguagem verbal,
                                                            quer a linguagem não verbal. Nas nossas interações
                                                            servimo-nos  da  linguagem  verbal  oral  para  partilhar
          Helena Alves                                      sentimentos, pensamentos, desejos.
          Terapeuta da Fala do Serviço de ORL do CHUC, EPE
                                                            A linguagem é a capacidade de abstrair e simbolizar
          Jorge Humberto Martins                            os  signos  linguísticos  de  forma  significativa  e
          Audiologista do Serviço de ORL do CHUC, EPE; Mestre em Ciências da Fala e da Audição
                                                            contextualizada .
                                                                         1
          Graça Oliveira
          Audiologista do Serviço de ORL do CHUC, EPE       Stuchi et al (2007) referem que a  linguagem oral
                                                            é  o  meio  de  comunicação  mais  utilizado  na  nossa
          Marisa Alves
          Mestre em Ciências da Fala e da Audição; Terapeuta da Fala do Serviço de ORL do CHUC, EPE  sociedade. A linguagem oral é composta pela linguagem
                                                            compreensiva e a linguagem expressiva, sendo que
          Daniela Ramos
          Terapeuta da Fala do Serviço de ORL do CHUC, EPE  o desenvolvimento da componente compreensiva
          Luís Silva                                        permite o desenvolvimento da expressiva.
          Médico Especialista do Serviço de ORL do CHUC, EPE
                                                            O  desenvolvimento  das  capacidades  linguísticas
          Carlos Ribeiro                                    recetivas  (linguagem  compreensiva)  ocorre  desde  o
          Diretor de Serviço de ORL do CHUC, EPE
                                                            nascimento até aos 5 anos de idade, ainda que após
          Correspondência:
          Helena Gabriela Fiusa Alves                       esta idade haja aperfeiçoamento destas capacidades.
          Serviço de ORL                                    Segundo estes autores até aos 7 anos de idade, as
          Centro Hospitalar e Universitário de Coimbra, E.P.E. - CHC
          Quinta dos Vales, S. Martinho do Bispo            crianças normo-ouvintes adquirem e dominam os
          3041-853 Coimbra
          Telefone: 00351 934870317                         elementos  linguísticos  necessários  para  que  possam
          Endereço de e-mail: helenalves29@gmail.com        comunicar  de  forma  eficaz  na  sociedade  em  que  se
                                                                                     VOL 52 . Nº3 . SETEMBRO 2014 149
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