Page 52 - Revista Portuguesa - SPORL - Vol 44. Nº4

PREVALÊNCIA DOS PROBLEMAS DE VOZ EM PROFESSORES DOS SEGUNDO E TERCEIRO CICLOS
DO ENSINO BÁSICO E DO ENSINO SECUNDÁRIO.

Tabela 1. Categorização da amostra.

Professores Controlo
Potenciais Factores x2
de Risco df p-value
N % N %
Alergias respiratórias 2,8 0,096
Sim 33 47.8 23 33,8
Não 36 52,2 45 66,2
Asma O, I 0,7 17
Sim 7 11 ,9 9 14,1
Não 52 88,1 55 85,9

Constipações 6,0 3 0, 110
Nunca o o 1.4
Raramente 19 16,4 29 39,7
Algumas vezes 38 52,8 36 49,3
Com frequência 15 20,8 7 9,6
Fumar 6,9 0,008
Sim 12 16,4 26 35,6
Não 61 S3,6 47 64,4
Álcool 3,2 0,074
Sim g li 16 2 1,9
Não 65 S9 57 7S,l
Beber café 0,097
Sim 48 65,S 57 7S,I 2.7
Não 25 34,2 16 2 1.9
Beber chá 0,020
Sim 47 64,4 33 45,2 5,4
Não 26 35,6 40 54,S
Ruído interior 0,000
Sim 48 65,8 26 35,6 13,3
Não 25 34,2 47 64,4
Frio 0,001
Sim 4 1 56,2 22 30,1 10, 1
Não 32 43,8 5 1 69,9
Pó 0,008
Sim 43 58,9 27 37 7,0
Não 30 41,1 46 63
Falar depressa 0,307
Sim 31 42,5 25 34,2 1,0
Não 42 57,5 48 65,8
Falar alto 0,000
Sim 53 72,6 22 30, 1 26,3
Não 20 27,4 51 69,9
Falar muito 0, 11 5
Sim 29 39,7 20 27,4 2,5
Não 44 60.3 53 72,6

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